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人口的作文评语

   日期:2021-05-09     来源:www.zhixueshuo.com    作者:智学网    浏览:615    评论:0    
核心提示:人口的作文评语人口的作文评语1  1. 虽述平时事,但剖析透彻合理,理性挖掘较深,凸现了事件的本质。  2. 事件虽小,但反映

人口的作文评语

人口的作文评语1

  1. 虽述平时事,但剖析透彻合理,理性挖掘较深,凸现了事件的本质。

人口的作文评语

  2. 事件虽小,但反映出较深刻的道理,具备肯定的常见性。

  3. 从多方面多角度选材,充分体现了人物的个性特点,人物形象前凸后翘。

  4. 选材过于通俗,不具肯定的代表性,老题材老思想,平淡无奇。

  5. 虽然选择了日常具备肯定叙写价值的事件,但因为剖析不透彻,挖掘不深,事件潜含的道理未能深刻地体现。

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  7. 文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

  8. 文章对……的氛围渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

  9. …符合实质,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来让人精神振奋,情绪激昂。

  10. 这篇文章充满了激情,从字里行间能领会到小作者对…的喜欢之情。全文层次明确,语句流畅。

  11. 事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,让人感动。

  12. 文章前后连贯,形成完整的形象。

  13. 文章语言清爽活泼,描写能抓住事物的主要特点,篇幅短小精悍,值得一读。

  14. 本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

  15. 文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

  16. 特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

  17. 文章能过清爽有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。

  18. 详略得当,虚实相生,是本文的两大特点,……内容更丰富更生动。

  19. 全文清爽秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

  20. 全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了高兴乐园,让人眉开眼笑。

人口的作文评语2

  1. 主题重点突出,中心明确,立意鲜明。

  2. 看法明确,好恶立场分明,使人一清二楚。

  3. 主题直接凸现于内容之中,明了扼要,毫无赘意。

  4. 主题严肃,思想高尚,进取心较强。

  5. 中心不够明确,立意不够明确。

  6. 主题含混晦涩,文意渺茫含糊,写作目的不清。

  7. 虽有中心主题,但表达不够充分有力,言而不实,

  8. 表达不明确,说服力不强。

  9. 主题不够严肃,思想之中尚有糟粕。

  10. 情节情节曲折,叙事过程有肯定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。

人口的作文评语3

  1. 习作不注意语言的精炼,如“今天是中秋节,是传统的,今天母亲非常早就起床了”一句话中出现了两次“今天”,第二个“今天”可以承前省略。文章也不注意标点符号的正确用,如说的话都没用引号。

  2. 这篇文章语言优美,通俗易懂,引用很多描写中秋明月的诗句,表达了作者对家人的`思念之情。本文无论是思想性还是艺术性都是非常高的,读后被人久久回味。是一篇很好的习作。

  3. 这是一篇抒情散文,作者通过喜欢情人节姐姐的文章,从而感受她的生活情况及思想,文章多次点题,直接表达“我喜欢”这一主题。文章语言富有诗意,娓娓道来,非常有感染力。其中“问章”应为“文章”。

  4. 这是一篇叙事文章,作者借用父亲的口,给大家介绍了的起源,与作者的决心要像屈原那样,做一个爱国的人。

  5. 脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。

  6. 详略得当,主次分明,思路明确。精挑细拣,素材似为主题量身打造。

  7. 叙述详细具体,细则描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象前凸后翘,跃然纸上。

  8. 以环境烘托人物的心情,情景交融,情现景中,景随景现。

  9. 想像丰富,构思奇特且不脱离生活的真实,扎跟于生活的联想,拓宽了读者的思维,被人感觉生动有趣。

  10. 景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈目前读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

  11. 想像奇妙,既来自于生活,不失生活的真实,又高于生活,开阔读者的视线,充满了艺术魔力。

  12. 事件过程描述详细具体,内容虽多但看上去有条不紊井然有序,体现了作者明确的思路与谋篇布局的能力。

  13. 外貌描写生动形象,人物容颜逼真穿着适合合体,宛如反映人物性格的一面镜子,真是所谓“相由生活”。

  14. 环境描写客观真实,环境为人物的性格特点服务,更好地讲解了人物性格形成过程中的来龙去脉。

  15. 神态描写生动传神,寥寥数语,将人物的性格特征勾勒得一览无遗,人物的言谈举止具备了鲜明独特的个性。

  16. 内容 前后内容关联不够紧密,部分内容过于孤立,与文章主体联系不够密切。

  17. 叙述简略粗糙,唯有框架式结构,人物缺少鲜明的个性特点。

  18. 详略安排不当,主次不够分明。

  19. 内容多为线条式勾勒,缺少点式的细描。

  20. 与年代气息不符,内容过于陈旧老化。

 
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